特殊教育家庭资源博览会
在日历上标记星期六的特殊教育家庭资源展, 5月11日上午10点到下午1点在蒙哥马利布莱尔高中.
对孩子们来说，有月球弹跳，面部彩绘，艺术家，现场音乐，气球艺术家，艺术 & 工艺品等等.
对于成年人来说，有各种各样的社区组织，MCPS特别
教育办公室, 政府机构将提供有关服务/资源的信息. 研讨会将举行，食品卡车将提供食品购买.
特殊教育
特殊教育市民谘询委员会
请参加我们在星期四举行的特殊教育市民谘询委员会会议, May 30, 2024 at 7PM.
会议以虚拟方式在Zoom中举行，并提供口译.
家庭支援中心(FSC)
MCPS家庭支持中心为家庭提供包括资源在内的信息, 回答问题, 托管虚拟支持会话, 以及即将到来的活动.
2023-24 - MSDE家长信息系列 to include:
Announcement:
MD特殊教育家长调查:
请在5月24日前反馈
Join our next SECAC meeting on May 30
参加SECAC虚拟会议的时间表:
New M.Ed.-特殊教育计划 @ USG
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Sections
Family Support
- 家庭支援中心
- 特殊教育市民谘询委员会
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Contact Us
特殊教育办公室
Ms. Diana K. 怀尔斯，副警司: (240) 740-3042
特殊教育办公室
Ms. Brenda B. 布朗，副警司助理: (240) 740-3038
特殊教育服务部
Mrs. 基亚·米德尔顿-墨菲，主管: (240) 740-3900
特殊教育学前班，项目和服务部
Mrs. Amy S. Cropp导演: (240) 740-3880
业务、财政和信息系统司
Mrs. Julie S. Hall, Director: (240) 740-3850
中央安置组
Ms. Joanne C. 霍夫曼,主管: (240) 740-3830
Resolution & Compliance Unit
Mr. Gerald L. Loiacono,主管: (240) 740-3230
家庭支援中心
Ms. MaryBeth Mantzouranis: (240) 753-9487
The MSDE家庭支持 Section of the 家庭支援及争议解决科, 回应家长的查询, 协助家长了解马里兰州的早期干预和特殊教育系统, 并为家长提供学校系统的资源.
马里兰州教育部、早期干预及特殊教育服务
Mr. 肯·赫多克，家庭支持服务部科长:(410) 767-0255或Kenneth.hudock@maryland.gov
频繁的访问
特殊教育办公室
特殊教育办公室(OSE)的使命是提供, implement, 并监督为残疾学生提供从出生到21岁的无缝连续服务的情况, 为上大学做准备, career, 社区准备. OSE支持学校通过IEP过程和学生的教育支持家庭，以确保每个残疾学生的成功.
MCPS为所有需要特殊教育及相关服务的残疾学生提供免费适当公共教育.
Services
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为了支持MCPS战略规划框架的核心价值和 残疾人教育改善法案 of 2004 (IDEA), OSE致力于促进所有残疾学生的学习成绩和社会情感成功. 家长/监护人是学校工作人员通过个性化教育计划(IEP)决策过程规划学生服务的重要合作伙伴. 有关残疾学生安置的所有决定将由IEP小组与家长/监护人根据《威尼斯官网在线》的要求合作作出 联邦残疾人教育法.
- Adapted PE
- 增强和替代通信(AAC)服务
- 自闭症谱系障碍(ASD)服务
- Autism Waiver
- 桥接服务
- 中央位置
- Child Find
- 聋人及重听人士服务
- 初级学习中心(ELC)服务
- 小学家庭学校模式服务
- 延长学年服务
- 扩展(EXT)服务
- 高发病率无障碍科技小组
- 跨学科强化通讯及科技小组(InterACT)
- 独立学习(LFI)服务
- 蒙哥马利县婴幼儿计划(MCITP)
- 身体残疾服务
- 学前教育计划服务
- 私立宗教学校
- 学校社区服务
- 中学学习及学业障碍服务
- 社会情感特殊教育服务(SESES)
- 演讲及语文服务
- 转换服务
- 2次异常(2e)服务
- 愿景服务
按年龄组别划分的服务
By Age:
MCPS家庭支持中心
MCPS家庭支持中心 seeks to:
- 增加家长在早期干预和特殊教育决策过程中的参与.
- 通过信息和培训增加合作关系.
- 协助家庭解决有关孩子教育的问题并作出明智的决定.
- 提供有关残疾、学校系统和社区资源的信息.
家庭支援及争议解决处
MSDE家庭支持科 家庭支援及争议解决科, 回应家长的查询, 协助家长了解马里兰州的早期干预和特殊教育系统, 并为家长提供学校系统的资源.
欺凌、骚扰或恐吓事件报告
收到后 MCPS表格230-35，欺凌，骚扰或恐吓报告表格, 学校校长/指定人员必须立即进行适当的, reliable, 公正的调查. 调查必须通过填写此表格进行记录. 校长/指定人必须使用此表格， MCPS表格230-36，欺凌，骚扰或恐吓调查表格, 及时和适当地调查欺凌报告, harassment, 或者恐吓符合正当法律程序的权利, 在收到报告表后的两个工作日内或尽可能及时地通知学校行政或行政指定人员.
988 Suicide & 危机的生命线